top of page

משלוח מנות



משלוחי מנות
.pdf
Download PDF • 780KB

פעילות פשוטה, אשר מכילה בתוכה:

-הנאה משותפת

-קשב משותף

-הבנת הוראות מילוליות:

“תכין לי משלוח מנות ורוד שבתוכו יהיה מסכה ירוקה, אוזן המן ורעשן”

בהתאם לצורך, ניתן לחלק את ההוראה לשלבים.

-הארכת טווחי הזיכרון השמיעתי (*זיכרון שמיעתי מתייחס ליכולת

לקלוט מידע מילולי, לעבד אותו, לשמר אותו בזיכרון, ובהמשך, לשלוף אותו).

זיכרון שמיעתי משמש אותנו ללמידת שפה: למידה של מילים

חדשות, להבנה ולביצוע של הוראות.

-ארגון מסר מילולי- שיחה בנושא הוראות המשחק וכתיבתן.

-הקשבה.

-בקרה – בסוף בודקים האם הקשבנו והצלחנו להכין את משלוח המנות.

-מוטוריקה עדינה- גזירה.

-תעסוקה ועניין


אז איך משחקים?

-אחד המשתתפים מקבל מספר תמונות של משלוחי מנות ובוחר אחת

כדי לתאר לאחר. התיאור הוא באמצעות הערוץ השמיעתי בלבד.

המשתתף השני מקשיב ומבצע בהתאם למה שנאמר.

-כל תוצר שהילד גוזר מקבל תשבוחות והעצמה.


שנקבל בשורות טובות עוד לפני החג,

כדי שמעט נוכל לשמוח.







319 צפיות0 תגובות

פוסטים אחרונים

הצג הכול

Comments


bottom of page